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nph Kinderhilfe Lateinamerika e. V.
Tullastr. 66
76131 Karlsruhe
Telefon 0721 - 35 44 00
Fax: 0721 - 35 44 022

 

Spendenkonto
SozialBank, Karlsruhe,
DE06 6602 0500 0000 0120 00
BIC: BFSWDE33KRL
Vereinsregister Nr. 101579
Amtsgericht Mannheim

 

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Ein Mädchen in einem blauen T-Shirt steht vor einem nph-Gebäude und lächelt in die Kamera

Recht auf Bildung

Bildung ist der Schlüssel zu einer selbstbestimmten Zukunft für Kinder in Lateinamerika.

Spenden

Jedes Kind hat ein Recht auf Bildung

Bildung ist ein Menschenrecht. Der Zugang zu Bildung ist jedoch für viele Kinder in Lateinamerika eingeschränkt. Dabei ist ein guter Schulabschluss die beste Grundlage für eine Perspektive im Erwachsenenalter. Daher legen wir einen wesentlichen Schwerpunkt unserer Arbeit auf die Bildungsgerechtigkeit.

Bildungsgerechtigkeit in Lateinamerika und Haiti bleibt eine der größten Herausforderungen in der Region. Nur etwa 55% der Schülerinnen und Schüler in Lateinamerika schließen die Sekundarstufe ab. In Haiti ist die Situation noch prekärer - fast 50% der Kinder gehen dort nicht zur Schule. Zudem fehlen in vielen Schulen Ressourcen. Die Situation verschärft sich immer wieder durch Naturkatastrophen und politische Instabilität. (Quellen: Inter-American Development Bank, Bericht 2023 zur Bildung in Lateinamerika und der Karibik; London School of Economics, Bericht über Bildungsungleichheiten in Lateinamerika).

 

Wir als NGO vor Ort kennen die unterschiedlichen Herausforderungen, die die Bildungssituation in Lateinamerika prägen. Es gibt große Unterschiede zwischen Schulen in Städten und auf dem Land, sowie zwischen reichen und armen Familien. Viele Schulen haben nicht genug Bücher und Schulmaterialien, und es gibt zu wenige gut ausgebildete Lehrerinnen und Lehrer.

 

Nur etwa 45% der Kinder in Lateinamerika schließen die Sekundarstufe ab
Zwischen ländlichen und städtischen Gebieten herrschen erhebliche Unterschiede
Mehr als jedes fünfte Kind in Lateinamerika besucht keine weiterführende Schule
In Honduras und Guatemala sind es sogar über 50%
21 % der Jugendlichen gehen derzeit weder zur Schule, noch haben sie eine Arbeit
Sofern sie einen Job haben, arbeiten sie oft in schlecht bezahlten und unbeständigen Sektoren
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Ein Mädchen und ein Junge stehen Rücken an Rücken zueinander und schauen in die Kamera

Gleicher Zugang zu Bildung

Jedes Kind, vom Kleinkindalter bis ins Teenageralter, sollte Zugang zu Bildung haben. Ein gerechter Zugang zu Bildung reduziert soziale Ungleichheiten und gibt jedem Kind die Chance, sein volles Potenzial auszuschöpfen. Hindernisse wie finanzielle Schwierigkeiten, Diskriminierung, geografische Barrieren oder mangelnde Unterstützung im Elternhaus müssen abgebaut werden. Dafür setzen wir uns ein. 2024 beendeten 554 Mädchen und Jungen erfolgreich eine weiterführende Schule.

Ein Mädchen, das konzentriert auf ein Blatt Papier schreibt

Qualitativ hochwertige Bildung

Hochwertige Lehr- und Schulmaterialien sowie gut ausgebildetes Lehrpersonal in allen Bildungseinrichtungen sind das wichtigste für eine qualitativ hochwertige Bildung. Zudem muss die Vermittlung von Lernstoffen inhaltlich und methodisch so gestaltet sein, dass alle Kinder ihr Potenzial ausschöpfen können. Eine förderliche Lernumgebung trägt ebenso maßgeblich zum Lernerfolg bei.

Junger Mann aus Haiti in seiner Graduierungs-Garderobe hält sein Zertifikat in der Hand

Chancengleichheit bei der Weiterbildung

Weiterbildungsprogramme müssen so gestaltet sein, dass Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Bildungsvoraussetzungen, finanziellen Mitteln und Lebenssituationen daran teilnehmen können. Stipendien oder Bildungsgutscheine für finanziell benachteiligte Kinder sind ein Beispiel, wie man den Zugang zu Weiterbildung ermöglicht. 2024 erhielten 324 junge Erwachsene ein Universitätsstipendium.

Junge im Rollstuhl mit einer orangenen Mütze lacht in die Kamera

Inklusion im Bildungskontext

In einem inklusiven Bildungssystem lernen alle Schülerinnen und Schüler gemeinsam, unabhängig von ihren individuellen Unterschieden. Das Konzept geht über die Integration hinaus, die lediglich Kinder mit besonderen Bedürfnissen in bestehende Bildungseinrichtungen einbindet. Es geht darum, Kinder individuell zu fördern und zu unterstützen. Dazu können Sonderpädagogen oder Sozialarbeiter einbezogen werden, um zusätzliche Förderangebote zu schaffen.

Herausforderungen

Um Bildungsgerechtigkeit herzustellen, müssen wir an verschiedenen Stellen investieren. Benachteiligte Kinder haben ein Recht, von uns auf ihrem Bildungsweg unterstützt zu werden. Zudem arbeiten wir stetig daran, die Qualität der Bildung für die Kinder in Lateinamerika zu verbessern.

Ungleichheiten im Bildungswesen
Besonders benachteiligte Kinder und Jugendliche aus ländlichen Gebieten oder einkommensschwachen Familien haben oft schlechtere Bildungschancen. Hohe Schulabbruchquoten, vor allem in der Sekundarschule, sind ein großes Problem. Weil ihre Familien arm sind, steigen viele Jugendliche verfrüht ins Arbeitsleben ein, um ihre Familien zu unterstützen. Dadurch wird der Schulbesuch oft zweitrangig für die Jugendlichen und sie beenden ihre Ausbildung nicht.
Qualität der Bildung
In vielen Schulen fehlt es an grundlegender Infrastruktur, qualifizierten Lehrkräften und modernen Lehrmitteln. Dies führt dazu, dass viele Schüler zwar eingeschult werden, aber keine ausreichenden Kenntnisse in wichtigen Bereichen wie Mathematik, Lesen oder den Naturwissenschaften erwerben. Auch die geringe Investition in Bildung seitens der Regierungen führt dazu, dass sich das Bildungssystem nur langsam verbessert.
Fehlender Zugang zu Hochschulbildung
Der Zugang zu Universitäten ist stark eingeschränkt, besonders für junge Menschen aus ärmeren Verhältnissen. Die Studiengebühren sind oft hoch, finanzielle Unterstützung durch Stipendien oder staatliche Förderprogramme ist begrenzt. Dadurch bleibt vielen Jugendlichen der Weg zu einer höheren Ausbildung und besseren beruflichen Perspektiven verschlossen.

Wir setzen uns ein für Bildungsgerechtigkeit in Lateinamerika

Bildungsgerechtigkeit zu schaffen ist eines unserer zentralen Ziele. Unsere Lösungsansätze sind vielfältig und sollen den Kindern in erster Linie einen sicheren Zugang zu Bildung in jeder Altersstufe und jede Bildungsrichtung (Ausbildung oder Studium) geben.

Frühkindliche Förderung

Mehr dazuMädchen mit zwei Zöpfen hält ein Buch in der Hand

Tutoring

Mehr dazuEine Betreuerin hat zwei Jungen im Arm, die bei nph leben

Kindertagesstätten

Mehr dazuEin Mädchen mit zwei Zöpfen, das in die Kamera lächelt

Schulen

Mehr dazuZwei Mädchen aus Haiti, die nebeneinander stehen und in die Kamera lächeln

Lehrwerkstätten

Mehr dazuMädchen in einer nph-Werkstatt, das vor einer Nähmaschine steht

Stipendien

Mehr dazuEine junge Frau in einem weißen Graduierungs-Kostüm lächelt in die Kamera

Warum ist Bildungsgerechtigkeit so wichtig für Kinder in Lateinamerika?

Eine Betreuerin umarmt einen Jungen, der bei nph lebt

Fundament für die Zukunft

Hochwertige Bildung legt das Fundament für die Zukunft der Kinder. Sie bekommen die Chance, ihre Fähigkeiten und Talente zu entdecken und lernen, wie sie diese einsetzen können. So wird der Grundstein für ein selbstbestimmtes, unabhängiges Leben mit eigenem Einkommen gelegt.

Nph El Salvador 2024 School 182

Grundlage für den Ausbruch aus der Armut

Bildung gibt Kindern aus benachteiligten Verhältnissen die Chance, aus der Armut auszubrechen. Durch den Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung können sie Fähigkeiten und Wissen erwerben, die ihnen später bessere berufliche Möglichkeiten eröffnen und ihnen helfen, ein selbstbestimmtes Leben zu führen.

Bildung schenkt Zukunft - helfen Sie mit!

Mit Ihrer Spende unterstützen Sie unsere Bildungsprogramme, die Kindern nicht nur schulisches Wissen vermitteln, sondern ihnen auch wichtige Lebenskompetenzen an die Hand geben. Gemeinsam können wir ihnen die Chance auf eine selbstbestimmte Zukunft ermöglichen.

Kind in Schuluniform mit einem Buch auf dem Tisch vor sich

Ihre Spende hilft

Helfen Sie uns, Kindern durch Bildung neue Türen zu öffnen und Armut nachhaltig zu bekämpfen.

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“Gemeinsam verändern wir das Leben und Erschaffen eine bessere Zukunft für unsere Kinder, jungen Menschen und die Gesellschaft”

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Orlando Ramos
Nationaldirektor nph Guatemala

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